梅西大学建筑学士将教你如何开发和实施最佳实践建筑解决方案和施工管理技术。您将学习如何为建筑环境的可持续发展增加价值。这个资格会给你良好的技术和理论知识，行业经验，管理和人际交往能力。与行业相关有两个专业可供选择——工料测量和建筑管理。这些专业侧重于相关的行业领域，例如:工程管理及工料测量顾问建筑改造和抗震加固建筑公司发展联盟地方当局和监管机构物业发展或物业管理工业及商业楼宇服务保险重建成本。
建筑
Bachelor of Construction
专业介绍
梅西大学建筑学士将教你如何开发和实施最佳实践建筑解决方案和施工管理技术。您将学习如何为建筑环境的可持续发展增加价值。这个资格会给你良好的技术和理论知识，行业经验，管理和人际交往能力。与行业相关有两个专业可供选择——工料测量和建筑管理。这些专业侧重于相关的行业领域，例如:工程管理及工料测量顾问建筑改造和抗震加固建筑公司发展联盟地方当局和监管机构物业发展或物业管理工业及商业楼宇服务保险重建成本。
Program Introduction
The Massey University Bachelor of Construction will teach you how to
develop and implement best practice building solutions and construction
management techniques. You’ll learn how to add value to the sustainable
development of the built environment. This qualification will give you
sound technical and theoretical knowledge, industry experience,
management and interpersonal skills.Relevant to industryThere are two majors available - Quantity Surveying and Construction
Management. These majors focus on relevant industry sectors, such as:project management and quantity surveying consultanciesbuilding renovation and earthquake strengtheningconstruction companiesdevelopment consortiumslocal authorities and regulatory bodiesproperty development or property managementindustrial and commercial building servicesinsurance rebuild costs.
| 所属大学 | 梅西大学 |
| 关联学科 | 建筑 |
| 开学时间 | 2月 |
| 学制 | 3 年 |
| 学费 | 40,560 NZD |
| 项目网址 | https://www.massey.ac.nz/study/all-qualifications-and-degrees/bachelor-of-construction-UBCNS/ |
申请要求
高中毕业+本科大一；或高中毕业+2年专科/3年专科完成大二；或高考成绩
语言要求
IELTS
| 总分要求： | 6 |
| 分项要求： | 听力: 5.5 | 阅读: 5.5 | 写作: 5.5 | 口语: 5.5 |
TOEFL
| 总分要求： | 80 |
| 分项要求： | 写作: 19 |
课程设置
| 中文课程名 | 英文课程名 |
|---|---|
| 企业会计 | Accounting for Business |
| 财务基础 | Finance Fundamentals |
| 建筑材料、元素和法规 | Building Materials, Elements and Regulation |
| 建筑技术和服务l | Construction Technology and Services l |
| 施工设计和图纸 | Construction Design and Drawings |
| 数学和结构原理 | Mathematics and Structural Principles |
| 在建筑环境中集成设计和交付 | Integrating Design and Delivery in Built Environment |
| 建筑健康、安全和福祉 | Construction Health, Safety and Wellbeing |