您是否想研究如何在世界范围内跨文化理解和解决精神卫生问题？
您是否对贫困精神卫生的社会驱动因素以及解决这些问题的方法感兴趣？
您想在全球范围内转变精神卫生护理方面发挥作用吗？
精神卫生和福祉是至关重要的全球卫生和社会福利政策问题，在这一领域投入了大量资源和研究。
这个跨学科的研究生课程为您提供了发展以下课程的机会:
全球精神卫生政策的批判性观点
实践与研究
创造变革性可能性的空间
概念和实践创新的工具
全球心理健康与社会
Global Mental Health and Society
专业介绍
您是否想研究如何在世界范围内跨文化理解和解决精神卫生问题？
您是否对贫困精神卫生的社会驱动因素以及解决这些问题的方法感兴趣？
您想在全球范围内转变精神卫生护理方面发挥作用吗？
精神卫生和福祉是至关重要的全球卫生和社会福利政策问题，在这一领域投入了大量资源和研究。
这个跨学科的研究生课程为您提供了发展以下课程的机会:
全球精神卫生政策的批判性观点
实践与研究
创造变革性可能性的空间
概念和实践创新的工具
Program Introduction
Do you want to examine how mental health is understood and addressed cross-culturally across the world?
Are you interested in the social drivers of poor mental health and ways to address these?
Do you want to play a role in transforming mental health care globally?
Mental health and well-being are crucial global health and social welfare policy concerns with significant resources and research devoted to this area.
This interdisciplinary postgraduate programme offers you opportunities to develop:
critical perspectives on global mental health policy
practice and research
space for creating transformative possibilities
tools for conceptual and practice innovation
| 所属大学 | 爱丁堡大学 |
| 关联学科 | 公共卫生 |
| 开学时间 | 9月 |
| 学制 | 1 年 |
| 学费 | 30,500 GBP |
| 项目网址 | https://www.ed.ac.uk/studying/postgraduate/degrees/index.php?r=site/view&edition=2024&id=991 |
申请要求
专业领域：如社工，国际发展，公共健康，心理，护理，医学，健康科学，心理学，社会人类学。
语言要求
IELTS
| 总分要求： | 7 |
| 分项要求： | 听力: 6 | 阅读: 6 | 写作: 6 | 口语: 6 |
TOEFL
| 总分要求： | 100 |
| 分项要求： | 听力: 20 | 阅读: 20 | 写作: 20 | 口语: 20 |
课程设置
| 中文课程名 | 英文课程名 |
|---|---|
| Compulsory couses 必修课 | Compulsory couses 必修课 |
| 全球精神卫生和社会变革的关键方法 | Critical approaches to Global Mental Health and Social Change |
| 全球视野中的文化与精神卫生 | Culture and Mental Health in a Global Perspective |
| 全球精神卫生的跨学科方法: 实践、政策和研究 | Inter-disciplinary Approaches to Global Mental Health: Practice, Policy and Research |
| 学位论文 (全球精神卫生与社会硕士) | Dissertation (MSc Global Mental Health and Society) |
| Optional courses 选修课 | Optional courses 选修课 |
| 循证心理干预 | Evidence Based Psychological Interventions |
| 应用发育精神病理学 | Applied Developmental Psychopathology |
| 组织社会变革 | Organising for Social Change |
| 为儿童和年轻人提供咨询 | Counselling Children and Young People |
| 身体对话: 体现、身体对话和真实运动 | Body Talk: Embodiment, Physical Dialogue and Authentic Movement |
| 儿童和年轻人的创造性疗法 | Creative Therapies with Children and Young People |
| 社会科学中的人种学研究方法 | Autoethnographic Research Methods in the Social Sciences |
| 社会科学中的人文艺术研究方法 | Humanities and Arts-informed Research Methods in the Social Sciences |
| 在咨询和研究之间1: 方法、问题和辩论 (L12) | Between Counselling and Research 1: Approaches, Issues and Debates (L12) |
| 在咨询和研究之间2: 定性方法 | Between Counselling and Research 2: Qualitative Methodologies |
| 让儿童和年轻人参与: 研究和参与 | Involving Children and Young People: Research and Participation |
| 全球童年与人权 | Global Childhoods and Human Rights |
| 健康和公共政策的社会决定因素 | Social Determinants of Health and Public Policy |
| 全球公共卫生政治 | Global Politics of Public Health |
| 全球公共卫生: 改善健康的关键方法 | Global Public Health: A critical approach to health improvement |
| 国际发展的政治和理论 | Politics and Theories of International Development |
| 发展实践中的关键技能 | Key Skills in Development Practice |
| 卫生系统分析 | Health Systems Analysis |
| 全球健康人类学 | Anthropology of Global Health |
| 健康与疾病人类学 | Anthropology of Health and Illness |
| 研究健康与政策: 定性方法 | Researching Health & Policy: Qualitative Approaches |
| 研究健康与政策: 定量方法 | Researching Health & Policy: Quantitative Approaches |
| 难民、健康和人道主义行动 | Refugees, Health and Humanitarian Action |
| 儿童和青少年精神卫生的全球观点 | Global Perspectives on Child and Adolescent Mental Health |
| 以人为本: 国际发展的人类学 | People First: The Anthropology of International Development |
| 健康与人权: 原则、实践和困境 | Health and Human Rights: Principles, Practice and Dilemmas |
| 人口健康和健康政策 | Population Health and Health Policy |
| 与自我和他人一起工作: 技能理论和方法 | Working with Self & Others: Skills Theories & Methods |
| 社区中的社会工作 | Social Work in Communities |
| 社会不平等与儿童和青少年精神卫生 | Social Inequality and Child and Adolescent Mental Health |
| 对全球卫生与发展方案的评价 | Evaluation of Global Health & Development Programmes |