数字人文和公共文化硕士课程使学生能够发展数字素养和应用人文方面的高水平技能。灵活的结构使学生能够学习新兴的数字研究方法、高级批判性思维和数据分析。学生获得对学术研究如何应用于更广泛的社会的理解，并得到支持，以发展针对学术和公共领域的传统和数字平台的沟通技能。学生将与澳大利亚国立大学的研究人员合作，并有机会与堪培拉的国家文化机构、公共和政府部门以及国际组织接触。
数字人文与公共文化
Master of Digital Humanities and Public Culture
专业介绍
数字人文和公共文化硕士课程使学生能够发展数字素养和应用人文方面的高水平技能。灵活的结构使学生能够学习新兴的数字研究方法、高级批判性思维和数据分析。学生获得对学术研究如何应用于更广泛的社会的理解，并得到支持，以发展针对学术和公共领域的传统和数字平台的沟通技能。学生将与澳大利亚国立大学的研究人员合作，并有机会与堪培拉的国家文化机构、公共和政府部门以及国际组织接触。
Program Introduction
The Master of Digital Humanities and Public Culture enables students to
develop high level skills in digital literacy and applied humanities. A
flexible structure allows students to learn emerging digital research
methods, advanced critical thinking and data analysis. Students gain an
understanding of how academic research is applied in broader society and
are supported to develop communication skills across traditional and
digital platforms aimed at both the academic and public spheres.
Students will collaborate with researchers from across the ANU, and have
the opportunity to engage with the national cultural institutions, the
public and government sector, and international organisations in
Canberra.
| 所属大学 | 澳洲国立大学 |
| 关联学科 | 文化产业管理 |
| 开学时间 | 2月,7月 |
| 学制 | 1 年 |
| 学费 | 50,500 AUD |
| 申请费 | 110 |
| 项目网址 | https://programsandcourses.anu.edu.au/2024/program/MDHPU |
申请要求
专业领域： 1 相关专业+均分5/7，或2 相关专业+均分4/7+3年相关工作经历，或3 GC/GD+相关专业+均分4/7。相关专业包括计算机科学、媒体与传播、信息与图书馆学、媒体艺术、科学传播、网页设计、策展、出版、英语、现代语言、音乐。
语言要求
IELTS
| 总分要求： | 6.5 |
| 分项要求： | 听力: 6 | 阅读: 6 | 写作: 6 | 口语: 6 |
TOEFL
| 总分要求： | 80 |
| 分项要求： | 听力: 18 | 阅读: 20 | 写作: 20 | 口语: 18 |
课程设置
| 中文课程名 | 英文课程名 |
|---|---|
| Optional courses 选修课 | Optional courses 选修课 |
| 澳大利亚传统土著文化、社会和环境 | Traditional Australian Indigenous Cultures, Societies and Environment |
| 文化与发展 | Culture and Development |
| 考古学的历史: 发现过去 | The History of Archaeology: Discovering the Past |
| 后殖民文学 | Post-Colonial Literature |
| 创造历史 | Making History |
| 历史方法 | Approaches to History |
| 电动公民: 美国现代媒体的崛起，1865-2000 | Electric Citizens: The Rise of the Modern Media in the United States, 1865-2000 |
| 浅谈语言研究 | Introduction to the Study of Language |
| 语言与社会 | Language and Society |
| 高级学术英语 | Advanced Academic English |
| 数字人文学科: 理论与项目 | Digital Humanities: Theories and Projects |
| 数字人文学科: 方法与实践 | Digital Humanities: Methods and Practices |
| 在公共领域写作 | Writing in the Public Sphere |
| 公共和数字领域的人文学科 | Humanities in the Public and Digital Sphere |
| 人文学科的辩论和问题 | Debates and Issues in the Humanities |
| 为研究过程写作 | Writing for the Research Process |
| 澳大利亚国家实习计划实习A (毕业生) | Australian National Internships Program Internship A (Graduate) |
| 澳大利亚国家实习计划B | Australian National Internships Program B |
| 写作，世界历史和生活: 研究项目 | Writing, World Histories and Lives: Research Project |
| 数字人文与公共文化研究计划 | Digital Humanities and Public Culture Research Project |
| 数位人文与公共文化研究计划 (高级) | Digital Humanities and Public Culture Research Project (Advanced) |
| 文化与环境遗产导论 | An Introduction to Cultural and Environmental Heritage |
| 网络文化 | Cyberculture |
| 动画 | Animation |
| 视频艺术 | Video Art |
| 虚拟现实导论 | Introduction to Virtual Reality |
| 社会科学和人文科学的地图和制图 | Maps and Mapping for the Social Sciences and Humanities |
| 关系数据库 | Relational Databases |
| 信息论 | Information Theory |
| 逻辑 | Logic |
| 计算机组织和程序执行 | Computer Organisation and Program Execution |
| 网络信息系统 | Networked Information Systems |
| 算法 | Algorithms |
| 文档分析 | Document Analysis |
| 介绍性编程 | Introductory Programming |
| 结构化编程 | Structured Programming |
| 新媒体中的艺术与互动 | Art and Interaction in New Media |
| Web开发与设计 | Web Development and Design |
| 数字形式和制造 | Digital Form and Fabrication |
| 创意代码的基础 | Foundations of Creative Code |
| 创造性数据可视化: 以视觉和材料形式表示数据 | Creative Data Visualisation: Representing Data in Visual and Material Form |
| 动态设计与生成系统 | Dynamic Design and Generative Systems |
| 前端网络: 打造在线体验 | Front-End Web: Crafting Online Experience |
| 数字时代的文学: 理论、文本、方法 | Literature in the Digital Age: Theories, Texts, Methods |
| 创伤、记忆和文化 | Trauma, Memory and Culture |
| 死后尸体 | Posthuman bodies |
| 历史的影响力: 在公共领域展示过去 | The Reach of History: Presenting the past in the public domain |
| 辩论安扎克 | Debating Anzac |
| 数字历史，数字遗产 | Digital History, Digital Heritage |
| 传记和历史 | Biography and History |
| 数字人文学科: 理论与项目 | Digital Humanities: Theories and Projects |
| 古腾堡到谷歌: 信息历史 | Gutenberg to Google: Histories of Information |
| 数字人文学科: 方法与实践 | Digital Humanities: Methods and Practices |
| 跨学科人文研究: 方法、理论和技能 | Interdisciplinary Humanities Research: Methods, Theories and Skills |
| 世界遗产: 保护文化遗产价值 | World Heritage: conserving cultural heritage values |
| 在公共领域写作 | Writing in the Public Sphere |
| 遗产和博物馆研究中的关键问题 | Critical Issues in Heritage and Museum Studies |
| 旅游、遗产和全球化 | Tourism, Heritage and Globalization |
| 我们认为我们是谁？使用档案和特殊收藏 | Who do we think we are? Using Archives and Special Collections |
| 字典和字典制作 | Dictionaries and Dictionary-Making |
| 语言研究中的定性研究方法 | Qualitative Research Methods in Language Studies |
| 语言学中的定量研究方法 | Quantitative Research Methods in Linguistics |
| 博物馆和藏品: 关键概念和实践 | Museums and Collections: Key Concepts and Practices |
| 音乐和数字媒体 | Music and Digital Media |
| 社会科学家统计 | Statistics for Social Scientists |
| 定性研究分析 | Qualitative Research Analysis |
| 在线研究方法 | Online Research Methods |
| 定性社会研究 | Qualitative Social Research |
| 定量社会研究 | Quantitative Social Research |
| 互联网的社会科学 | Social Science of the Internet |